文秋红，中共党员，教授，硕士生导师，江西科技师范大学旅游学院退休教师。曾担任旅游系主任、教学督导等职。在国家核心刊物上发表旅游专业相关论文近二十篇。历年辅导研究生及本科学生论文，全部合格或优秀。主持并完成多项省级教改课题。指导国家级及省级大学生创业大赛多项并获奖。编著《旅游服务礼仪》。担任中国科技技术出版社出版的《公共关系学》的第一副主编。1984年任教以来系统讲授了《中国现代文学》、《中国当代文学》、《美学》、《公共关系学》、《公关礼仪》《大学语文》、《茶文化》、《导游业务》、《世界名胜》、《旅游文化概论》、《旅游礼仪》等15门专业基础课，主讲了《茶艺与人生》《旅游与营销》等专题讲座。长期担任相关企业的在岗礼仪培训指导。国培课程讲授：职业院校校企合作人才培养模式实践与探索。2021年获得江西省旅游教育突出贡献奖。主持完成旅游管理专业双一流学科的申报，长期担任主持旅游管理及相关专业的的教学及人才培养计划的工作。

一、不忘初心 立德树人

文秋红教授从小就想做一名光荣的人民教师，一直为自己的理想的实现感到幸福。十年树木.百年树人，教师这一特定的内涵，决定了她必须将毕生都投入学习中，必须向人民承诺光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为她生命驿站的主旋律。从1984年参加工作以来，忠诚党的教育事业，几十年如一日，认认真真做人，踏踏实实教书。在平凡的教师岗位上，针对教学对象的特点，认真上好每节课。为了清楚地讲好一个概念，她查阅资料，泡图书馆。做好教师需要有强烈的事业心和高度的敬业精神。在担任教研室主任、旅游系主任等职期间不计得失，能挑重担，在院系党政班子的统一领导下，充分发挥和调动教师们的积极性，不辞辛苦地完成评估考核及双一流的材料申报等，认真完成每学期的听课评课以及教学任务和督查、完成教学大纲的编写以及人才培养方案的撰稿等等，卓有成效地开展了一系列工作，取得了可喜的成绩。在前后担任的十几个班的班主任期间，在完成教学任务以及相关工作的同时，做好学生的工作，深知班集体要靠良好的班风去影响，从“扫好一方地、倒好一杯茶”等开始规范每个学生的动作，抓典型，树榜样，充分发挥学生班干部的作用，形成班级良好的学习风气。为学生排忧解难，记得有个2002级旅游管理班家在河南的刘富生同学，不安心，想家，便常常鼓励他参加班级活动，帮助他联系家里问候。有一位家在北方的张继平同学英语基础差，不愿意张开嘴读，为了帮助他课后便常和他一起背单词。。。针对每个学生的性格特点,采取不同的方式方法,尽心尽责带好班把学生培养成才。

二、教学相长 特色凸显

在教学工作中，工作任务繁重，文秋红教授每学期都超额完成工作量。任教旅游管理专业教学方法论、茶文化、导游业务、民俗学以及研究生旅游管理专业教学方法论、休闲学、产业文化等十多门课程中，在新时代课改的背景下，勤奋学习先进的教育教学理念和教学方法，并将其有效地落实到课堂，培养学生的专业精神和知识的运用能力。如，导游业务，让学生参与实践，将景区和书本结合，联系自己的实际讲解能力；将模拟和实战结合，使学生和社会保持零距离。改变考核方式，将学生个人和集体评分结合；老师和学生评分结合；学期前和学期末结合；静态和动态评分结合，有效地引领学生学习兴趣，让学生将自己所学服务于社会，并在社会中提升素质，达到很好地教学效果。

作为教师必须保持持续的学习热情，善于接受和消化新观念、新知识，不断提高自身素质，在教学过程中，文秋红教授注意深入钻研教材，博览群书，将国内外最新科技成果融入课堂教学，从专业书籍或优秀教师那里学到的东西运用到自己的教育教学实践中，消化反思，仔细观察学生的反应和学习效果，并在教学中记录下来。以便更准确地评估学生在学习过程中的有效性，并发现需要改进的地方。特别是针对职业教育的专业特点，带领学生贴近社会，深入了解职业发展特色，如，带领职教研究生到中职学校去听课评课，参加职业学校的教学活动。在职教师范、职教本科等专业让学生走上讲台、分析案例、自制幻灯片、投影片、电子教案、多媒体课件等，大大提升了同学们的专业素养以及实践动手能力，促进了教学质量的大幅度提高。

1.到中职学校一起参加教研活动

2．到实地讲解

3.深入乡村学习实践

三、明月情怀 从头再来。

习近平总书记指出，“教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师”。退休以后将是一个新生活的起点。文秋红教授为又有了一次重新规划新生活的时机而感到快乐。如，闲暇为社区讲讲礼仪课，节假日为社区职员说说行为规范，到职业院校和学生们一起谈谈职业规划。。。还要继续时刻保持一颗真诚的仁爱之心，用爱去拥抱所从事的教育事业，以一个新兵的姿态，为社会发展尽力尽责。

4.到中职学校评课

5.和学生一起当评委

6.带学生参加社会实践

7.手把手教茶艺

8.在学校的最后一堂课