​黄欣荣，男，中共党员，1964年5月生

1986、7毕业于南昌职业技术师院83历史专业。

1986、7-2004、9南昌十九中教师、年级组长、科教处主任、教务处主任、办公室负责人。

2004、9-2014、10南昌八一中学副校长。

2014、10—至今南昌二中副校长，分管南昌二中教学工作，具体主抓苏圃路校区。

曾任中国教育学会第八届理事会理事、江西省中学历史教学研究会副理事长、市中学历史教学研究会副理事长、南昌市中小学心理与生涯教育专业委员会副理事长，曾获江西省首批学术骨干、江西省骨干教师、南昌市优秀教育工作者、南昌市青年积极分子、南昌市优秀青年教师、南昌市教委优秀共产党员等称号。

1.中国教育学会第八届理事会理事

2.江西省中小学历史教学专业委员会副理事长

3.南昌市中小学历史教学专业委员会副理事长

4.南昌市中小学心理健康教育专业委员会副理事长

5.南昌市中小学综合实践活动教育专业委员会副理事长

6.南昌市教育科研客座研究员

7.获南昌市教育系统优秀共产党员等称号

8.本人所撰写的论文《在创新教育中充分发挥学生的主体作用》、《巧用游戏促情感》、《学校提高班主任幸福指数的主要途径》、《再论新时期教师队伍建设》、《建设学习型学校培养研究型老师》、《新课标下高中历史教学突显德育地位的思考》等二十余篇论文分别在《中国素质教育理论与实践》、《班主任之友》《素质教育》《江西教育》《长三角教育》杂志发表。

9.本人所撰写的论文《历史教学中如何进行爱国主义教育》《现代教育对教务主任素质的新要求》《新课改，新要求》《让新课程理念走进课堂教学》等近三十篇文章分获省市一二等奖。

10.主持完成近十个全国、省市级课题：《新课程过程性评价的实验研究》、《中小学有效教学理论与实践的研究》省级课题均已结题。

黄欣荣同志自担任南昌二中副校长分管教学工作以来，忠诚党的教育事业，能严守师德规范，为人师表，始终不渝地寓思想政治工作于学校工作之中，思想言行堪称师生的楷模。他能不断地学习教育教学理论，了解教育发展信息，把握教育教学发展规律，积极投身于教育教学改革的大潮中，用先进的教育理论来指导工作，管理教育教学。

黄欣荣同志作为中共南昌二中党委委员，有坚定的大局意识和全局观念，有坚定的政治立场，广阔的政治格局，高深的政治理论水平。几十年来，他始终忠于党和人民的教育事业，认真的学习习近平同志《关于教育问题的谈话》，用《谈话》精神指导自己的工作。他能做到对工作任劳任怨，认真负责。他始终紧紧围绕学校“再创业绩，再创品牌，再创辉煌”的总目标开展工作，始终致力于不断开拓学校教育教学事业发展的新局面，提升学校教育教学事业发展新水平，塑造学校教育教学事业发展新品牌。

黄欣荣同志，作为主管教育教学工作的副校长，协助校长在拓宽教育教学视野，丰富和完善教育教学体系，提高教育教学质量，提升二中教育教学品位等方面做了大量卓有成效的工作，从而进一步推动了我校全方位，全景式的发展。

黄欣荣同志在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是强化教育教学质量的关键。因此，担任主管教育教学的副校长以来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。黄欣荣同志具有先进的教育管理理念，并能将之运用到工作中，在抓教育教学质量的同时，不放松对学生综合素质的培养。他始终认为：学生综合素质的发展一定有助于学校教学质量的提升。黄欣荣同志主管教育教学工作以来，学校一直开设“美术社团”、“音乐社团”、“舞蹈社团”、“排球社团”和“国学社团”等社团二十余个，这些活动的开展为学校培养了一大批有特长的学生。

黄欣荣同志面对学校教育教学发展中存在的新问题、新形势，做到善谋划、精思考、指方向、定策略，突破了制约学校发展的瓶颈，解决了学校发展中存在的问题，使我校的教育教学发展进入快车道，使我校的高考成绩再迈新台阶。在他主抓教学工作期间，二中教学高考成绩再创辉煌，创造了三年两状元二中高考传奇，600分以上人数、一本率本科率稳居全省第一！

黄欣荣同志为人平易近人，和蔼随和，身为学校主管教育教学的副校长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，情系师生，乐于助人。特别是对老师们的困难疾苦，黄欣荣同志总是牵挂在心，教职员工生病必去看望。对老师们如此，对学生亦是如此，黄欣荣同志对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，他了解情况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急，每天清晨，他到校后总是要去每个班级看看，与在班上的同学聊聊学习，问问情况，要学生们做到劳逸结合、学思结合、知行结合。……黄欣荣同志对教师无微不至的关心，对学生视若己出的爱护，使全校师生深受感动，贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教育教学工作的主动权，被师生们亲切地称为“亲民的好校长”。

黄欣荣同志最大的特点之一就是善于总结和反思，他先后主持完成了全国教育科学“十五”规划国家重点课题《信息技术与课程整合方法的跟踪研究》等近十个国家、省、市级课题；完成了《新编高中总复习教与学丛书历史分册》、《中国近代史现代史下册教案》、《新编高中同步教与学高一历史》等论著；撰写了《高中新课程下的课堂教学现状研究》、《在创新教育中充分发挥学生的主体作用》、《信息技术与中学历史课程整合方法的研究与实现》、《巧用游戏促情感》、《学校提高班主任幸福指数的主要途径》等二十多篇文章发表，个人先后获得了多项省、市级荣誉！

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是黄欣荣同志奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥，壮心不已。30多年风雨沧桑，黄欣荣同志依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。