为进一步提高《中国青铜器专题》课程教学成效，推动理论认知与实物研读的深度融合，2025年11月19日，我院2025级文物专业10名研究生在彭志才老师带领下，前往江西省博物馆，以“虎踞江南——新干大墓与青铜王国”特展为依托，开展了一场以“解码江南青铜文明”为主题的沉浸式实践教学活动，近距离触摸赣鄱大地孕育的璀璨青铜文化。

专家引领：从“物”到“史”的专业解码

为确保实践教学的专业性与前沿性，课程特邀我院文物专业行业兼职硕导、江西省博物馆藏品保管部副主任钟洪香副研究馆员全程带队讲解。师生一行系统参观了“王者归来”“山河安在”“回望繁华”“融汇多元”四大主题展区，目光聚焦于新干大洋洲遗址出土的青铜礼器、兵器、农具等数件与这段青铜文明息息相关的珍贵文物。

在被誉为“中华甗王”的青铜甗前，钟老师深入解析了其一次浑铸成型的精湛范铸工艺，并指出其作为迄今所见最大青铜甗的学术价值。结合多年保管经验，她系统阐释了青铜鼎的礼制象征、青铜钺的权力寓意、兵器组合的军事形态，以及铸铜石范与陶范并用的技术体系。从器物纹饰的断代特征到埋藏坑的考古学语境，从合金配比的分析数据到文物修复的保护伦理，讲解内容贯通考古学、史学、科技分析与博物馆学，将展柜中“沉默的物证”转化为鲜活的“历史叙事”。同学们凝神聆听、详实记录，并围绕器物类型学、区域文明比较等议题展开深度提问，现场学术互动频繁。

思辨碰撞：多维视角下的学术研讨

观展结束后，师生于展览尾厅就地开展专题研讨。同学们立足专业视角，既从江南青铜文明的起源模式、与中原商文明的关系性质、虎图腾信仰的文化意涵等学术热点展开思辨亦就策展逻辑、空间叙事、展线节奏、照明设计等博物馆展陈语言分析展览的表达策略进行研讨。钟老师结合江西省博物馆最新研究成果与馆藏资源，对“吴城文化”的界定、非容器类青铜器的功能演变等问题予以细致回应，并勉励青年学子“带着问题看展览，透过器物观文明”。

  教学成效：从知识内化到价值塑造

一座王墓，一个方国，一支青铜文化。这次实践让同学们对青铜器的认知从书本上的文字，变成了可看见的独特色彩，变成了可触摸的历史温度。此次将课堂搬到博物馆的实践教学，是学院“理论+实践”人才培养模式的生动实践，不仅帮助学生夯实了专业基础，更激发了大家对文物保护与研究的热情。

未来，学院将持续深化“文史旅贯通，产教研融合”，搭建更多实践平台，为文物专业人才培养注入鲜活动力，为培育新时代复合型文物专业人才注入源头活水，让文明基因在青年学子的传承与创新中焕发恒久生命力。