旅游管理专业学位硕士研究生培养方案（非全日制）

一、培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，适应建设教育强国战略需要，培养政治信念坚定、道德修养高尚、历史文化自信、富有奉献精神的、具有社会责任感、创业创新能力和旅游职业素养、具备国际化视野和战略思维能力、能够胜任现代文旅业、旅游职业教育与其他相关行业实际工作的高层次、复合型骨干人才。

具体要求如下：

1.掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想以及党中央的方针、政策的立场、观点、方法，热爱祖国、遵纪守法、品行端正、积极为社会主义市场经济建设事业服务。

2.具有管理学、经济学、地理学、生态学等学科基础知识，系统掌握旅游管理专业的基本理论和专门知识，熟悉文旅业务实际运作和旅游职业教育的特点，能将所学知识创新性运用于实践业务管理过程，具备从事文旅理论研究、业务管理、文旅企业管理和旅游职业教育教学科研的能力，能够胜任各类大中型文旅企业、各级文旅管理部门、旅游职业院校工作。

3.掌握一门外国语，能较为熟练阅读旅游管理专业及相关职业教育领域的外文文献。

4.具有健康的体格和较佳的心理素质，具有良好的合作精神、创新意识和沟通能力。

二、学科简介及研究方向

江西科技师范大学于2016年获得国务院学位委员会授权举办旅游管理专业硕士学位教育。本专业实行“产学研用”联合办学，获批教育部产学合作协同育人项目多项，建有江西文化旅游研究发展中心和江西乡村旅游发展研究中心2个科研实践平台，自主创办江西亚细亚国际旅行社旅游专业实践教学平台，获省级行业企业与高校研究生联合培养基地1个，与知名景区、高星级酒店、旅行社等企业及职业院校建立校企合作基地20多个。研究方向包括旅游产业运营与管理和旅游职业教育两个方向。

本专业现有校内、外硕士研究生指导教师近20名。60%以上校内硕士研究生导师拥有博士学历学位，其中教授、副教授硕士研究生导师占比超过80%；校外硕士研究生导师或拥有高级职称或担任行业高级管理职务，经验丰富，能够满足人才培养的要求。

三、学制与学习年限

非全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。在学制规定的基本年限内，未能完成全部学业，可适当延长学习年限，但在校最长学习年限不得超过5年。学位论文工作时间不少于1年。

四、培养方式

1.采用寒暑假集中授课的教学方式。第1、3学期为寒假授课，集中授课时间为2周左右；第2学期为暑假授课，集中授课时间为6周左右。

2.采用课程学习、社会实践和学位论文紧密结合的培养方式。研究生入学后第一学期内应在导师指导下制订并开始执行个人培养计划。

3.课程教学重视理论与实践相结合，教学过程密切联系我国文旅业发展的实际问题，教学内容重视基本理论及实际应用，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。

4.实行研究生培养中期考核机制。一般在第3学期初对研究生思想品德、业务能力、课程学习、学位论文选题等方面进行全面考核，查找研究生学习过程中存在的问题并着力进行改进。中期考核不合格者，视情况延长其学习年限或劝其退学。

5.实行校内外“双导师”负责制培养模式。成立导师组，导师组由校内导师、实践导师代表共同组成。在文旅行业或政府部门选聘一批具有良好职业道德、高级职称或职务、丰富实践经验的专家型领导或核心骨干任实践导师。通过师生互选为每位研究生配备校内导师和实践导师各1名。以校内导师指导为主，实践导师主要负责实践环节的指导，同时可参与专题讲座、项目研究、论文写作等多个环节的指导工作，实现校内、外导师联合培养。学院定期或不定期召开校外导师、校内导师联席、工作或联培座谈会。

6.研究生指导教师对研究生成长全面责任。同时，学校成立导师组，导师组一般由5-7名本专业领域校内资深导师、实践导师代表共同组成。导师组主要负责课程教学、教育实践、学位论文等研究生培养全过程的组织、指导和监控工作。

五、课程设置与学分

课程设置和教学进度按专业规定的学习年限安排，非全日制课程学习最长不超过四学期，学位论文工作时间一般不少于1年。总学分不低于32个学时，不高于43学分（16学时/学分）。

（具体课程信息见《专业学位研究生课程设置与学分分

 旅游管理专业学位硕士研究生课程设置与学分分配

备注：非全日制教学方式为寒暑假集中授课。在课程编排上第1、3学期为寒假授课，集中授课时间为2周左右；第2学期为暑假授课，集中授课时间为6周左右。必修环节穿插在授课过程中完成。第5学期（寒假）为实践考核学期；第6学期为毕业学期，主要安排毕业论文答辩等有关事项，时间为毕业当年的3-6月份。

六、必修环节

1.专题活动

硕士生在学习期间要求至少参加调研、听专业讲座、作报告等专题活动3次，其中作专题报告至少1次，参加活动后撰写不少于800字的小结。

出国交流不足三个月的，可抵2次专题活动；出国交流三个月及以上的，可抵3次专题活动。

2.开题报告

开题报告安排在第三学期进行。

3.学位论文中期检查

学位论文中期检查安排第五学期进行。

4.专业实践

编制集思政教育和专业教育于一体的实习实践手册，充分利用学生到景区、旅行社等企业开展教学实习、顶岗实习等契机，开展爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观。践行创新创业能力，提升劳动素养。

强化实践必修环节，硕士专业学位研究生在读期间必须参加不少于一年的专业实践。研究生到旅行社、高等级酒店或民宿、旅游景区、旅游行政管理部门、旅游职业院校等部门从事旅游相关研修、研习工作1年。实践结束后，研究生应撰写一份5千字以上的实践总结报告。专业实践成绩评定实行优秀、良好、中等、及格、不及格等五级评分制。研究生经考核合格后方可获得实践必修环节学分。具体要求参照《江西科技师范大学硕士专业学位研究生专业实践工作基本要求及考核工作规定（试行）》。

七、中期考核

中期考核在课程学习结束、选题报告完成后的第四学期进行。中期考核主要包括思想品德、学习能力、专业实践情况、科研实践能力等方面，中期考核成绩分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等级。中期考核成绩作为各类奖学金评选、是否进入学位论文阶段以及继续攻读学位的重要依据。

八、科学研究

硕士研究生在校期间，必须以江西科技师范大学为第一署名单位，至少公开发表与本专业相关的学术论文1篇或完成调查分析报告、案例研究、专业技能比赛等（第一作者或导师为第一作者、学生为第二作者），未完成者，不得申请学位。学术论文发表在省级以上期刊，调研报告获得市级以上领导批示或实际工作部门采纳，案例总结得到省级以上实际工作部门认可和推广，专业技能比赛获得省级以上奖励。

九、学位（毕业）论文

1.学位论文工作的全过程由选题、开题报告、学位论文中期检查、学位论文评阅、学位论文答辩等环节构成。除实践必修环节外，研究生须修满规定的必修课课程学分且通过中期考核后才能进入学位论文工作。

2.学位论文选题应紧密联系旅游业实践，来源于旅游行业发展中的实际问题。论文形式可以是专题研究，也可以是高质量的调查报告或案例研究报告。

3.学位论文开题报告由导师组负责组织，研究生应提交学位论文开题报告书。开题报告经导师同意，学院成立开题答辩专家组，审核通过后方可进入学位论文工作下一阶段。

4.所有硕士生学位论文都须进行中期检查。学院根据学位论文的具体研究方向成立学位论文中期检查小组。对学位论文是否按开题报告预定的内容及进度进行、目前已完成的研究工作及成果、后期拟完成的研究工作及进度安排、存在的困难与问题及解决方案、如期完成全部论文工作的可能性等内容进行检查。未通过中期检查者不能申请论文答辩。

5.学位论文应在导师的指导下由研究生独立完成，对论文的评价主要考核其运用所学理论解决实际问题的能力，看其内容是否有新见解，或看其使用价值（如对社会和经济的贡献）。论文字数一般不少于3万字，论文成果具有先进性和实用性。论文应经导师审阅且书面同意后方可提交申请学位。

6.实行学术不端行为检测、校内外评阅和优秀论文评审等学位论文质量保障机制。经导师审阅同意后，研究生应在规定时间内（一般在论文答辩一个半月前）提交规定格式的学位论文纸质稿一式两份和电子稿。学位论文学术不端行为检测未达到规定要求者，不能参加学位论文评阅。

7.学位论文答辩由答辩委员会按有关规定组织进行，答辩委员会成员要有在实际部门工作并具有高级专业技术职务或具有高级管理职位的专家。学位论文答辩一般安排在每年6月前或12月前。

十、学位授予

旅游管理专业学位研究生，修满规定学分，完成必修环节，取得符合条件的科学研究成果，通过中期考核和论文答辩，经学校学位评定委员会审议通过后，可授予旅游管理硕士专业学位，同时颁发硕士研究生毕业证书。

参照“关于印发《江西省硕士专业学位论文基本要求和评价指标体系（试行）》的通知（赣学位办2号）”附件的要求执行。

十一、必读文献主要书目和期刊目录

十二、附则

根据本专业实际，由各单位拟定。诸如在研究生培养中的一些体现类别（领域）特色的规定、标准或要求。